教学原则：让孩子以愉快的心态培养舞蹈的兴趣和爱好，使她们在学习弟子规的过程中对舞蹈产生热爱。
    教学目的：气质培养，身体协调能力培养。
    施教方向：乐趣教学，心智和体质双向培养 。

    1.在朗朗上口的弟子规教学音乐中，让孩子对舞蹈有初步的认识； 
    2.通过舞蹈基本功的训练，达到优雅举止和优美的形体同时还锻炼了孩子的自信心；
    3.根据盛龙新编《弟子规》舞蹈教学内容，让孩子接触和学习各民族的舞蹈文化精髓；
    4.身体柔韧性和协调性显著提升；
    5.对潜力开发，软开度提升，体能训练，技巧训练大有裨益；
    6.达到动作音乐融入表达其中，学会坚持，善于展现自我的能力！